L’ensemble des élèves éco-délégués (titulaires et suppléants) ont été conviés à participer à un hackathon pédagogique sur la thématique de l’alimentation du futur. Ils devaient trouver une innovation écologique et technologique pour résoudre le problème de la faim d’ici 2050.
Chaque groupe de travail est parti sur une idée bien différente, toutes plus intéressantes les unes que les autres.